Page 39 - 2023 CHIHSmagazine

丹中校刊暨高中第34届及初中第37届毕业特刊

纵然学分制才实施第2年，尚有很多不足与不确定性，为了获得更多的关注与资源，林敏
萍校长把握机会在各项海内外教育研讨会或论坛上分享丹中学分制实施概况，分别有：

（一）【2022貍想教育國際線上年會——未來教育先行者大會】，6月4日，分享主题
“学分制——发现更好的自己，做自己故事的英雄”。
（二）【全国独中校长交流会之校长论坛——不一样的教育——疫情后的教育改变】，
7月2日至3日，分享主题：“学分制——发现更好的自己，做自己故事的英雄”。
（三）【马来西亚华文独中校长与中国校长线上教育研讨会之专题1：学校课程建设】，
8月20日至21日，分享主题：“马来西亚吉兰丹中华独中学分制实施现状与挑战”。

为了更确认学分制的教育发展方向，校长室成功开办《重新想像教育的未来》线上共读
会，共有32位董事、家长、教师、校外教育伙伴参与，从9月16日开始，每天在群组阅读打

卡，历经1个月并于10月20日线上交流暨结业礼。值得一提的是，在该书第6章“创造奇迹”列
出十多项教育的未来该有的模样，其中“跨学科课程”、“混龄教学”、“个人化学习”、
“有弹性的课表”、“从正确的角度看待评量”、“与社区形成有意义的连结”等，都是丹中
学分制所实施的概况。

四、人力资源管理与经营
（一）人事统计与流动记录

截至12月杪，教职员人数共有69人。其中，教师29人、兼职教师8人和职员32人。2022
学年里，共有4名教师和13名职员加入，同时却有3名教师和13名职员离职。

这一年里，提出辞职的教职员中有部分为资深的职员。其中，服务了11年的膳食部主厨
助理周健聪师、9年的事务处贩卖部助理谢爱妮师，皆因个人因素而提出离职。此外，
丹中最年长的陈炳南师，也因年迈力衰向校方提出辞去男生活导师一职。

针对离职的资深职员，校方已尽力给予挽留，惟职员们皆有了个人生涯规划，没有改变
决定。对此，人事部有需要加紧招聘的速度。若在新学年开始前仍无法填补空缺，膳食

部目前仅剩的4位女职员之工作量将大幅度提升。另，贩卖部在无人经营的情况下，将
暂停营业，只在特定时间，如：开学日，处理例常性事务。

（二）人力资源优化
1. 经过多方协调与争取，依然无法豁免“人力资源发展基金”的缴纳，故我校从7月份开
始缴交此笔款额。除了尽量争取参加可以报销“人力资源发展基金”的课程，同时也向
董总表达，期望该会积极争取成为“人力资源发展基金”认证机构，让各校参加课程后

可以报销。

2.“与校长有约”面谈
为了加强与教职员沟通，校长室在今年安排了2场“与校长有约”，分别为：
(1) 日期：9月18日至29日；对象：行政主任与教师；
主要听取行政主任与教师对于自己/校长/学校现在做得不错和需改善之处、明年/
未来目标。与行政主任、教师们面谈重点摘要：

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