训导与辅导二者合一,主要的目的在于加强两者之互动与协作,并从刚性的训导为主、辅导为辅的育人方针渐次转化为柔性的辅导为主、训导为辅的方针。在强化辅导的同时柔化训导,最终实现训辅合一,以迎接重视民主人权、育人要求之多元开放时代的到来。